今夏的传染病防控挑战不小。前有河南洪水“大灾之后必有大疫”的防疫压力，后有南京蔓延到全国的新一轮新冠疫情。
在和传染病斗智斗勇的漫长岁月中，人类已经总结出了一套对付传染病的方法：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。
下面就让我们一起来看看，如何从这三个环节入手防范传染病吧！
Chapter01
控制传染源
传染源是指体内有病原体生存、繁殖并能排出病原体的人和动物，包括传染病病人、病原携带者和受感染的动物。
对于人类传染源的传染病，需要及时将病人或病源携带者妥善安排在指定的隔离区，暂时与人群隔离。积极进行治疗，护理，并对具有传染性的分泌物，排泄物和用具等进行必要的消*处理，防止病原体向外扩散。
鼠疫：灭鼠
中世界的欧洲曾一度笼罩在“黑死病”的阴影之下，鸟嘴面具加皮衣的行头至今仍是瘟疫的代表。欧洲一共暴发过三次大型鼠疫，前两次损失极其严重，直到第三次鼠疫人们发现了传染病的源头是老鼠。人们开始有意识地集中消灭老鼠，死亡率有了明显下降。
新型冠状病*：医院
新型冠状病*的传染性极强，变异*株德尔塔病*甚至无接触14秒就会被传染。年初面临严峻的疫情，建设“医院”隔离轻症病人被认为是关键之举，有效地缓解了疫情初期武汉医疗资源紧张，解决了轻症患者的收治难题。
Chapter02
切断传播途径
传播途径是指病原体从传染源到易感人群的传播过程。切断传播途径就是采取一定的措施，阻断病原体从传染源转移到易感宿主的过程，从而防止疾病的发生。
霍乱：水源
年，伦敦发生第一次霍乱，伟大的约翰·斯诺医生通过调查发现，较多患者死亡的区域围绕着伦敦城市中央的一口水井，他敏感地察觉到问题出在水源上。通过关闭水井、清洁用水的方式，霍乱得到了有效控制。
新型冠状病*：戴口罩
新型冠状病*的传播方式非常高效，主要通过飞沫传播。人们一同乘坐交通工具，一起吃饭、工作，近距离接触就可能传播病*，而咳嗽会让病*传播得更远。通过戴口罩的方式，切断飞沫传播的途径，可以有效遏制新冠病*的传播。
Chapter03
保护易感人群
易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力，易受该病感染的人群和对传染病病原体缺乏特异性免疫力，易受感染的人群。
在传染病流行时，应当注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高对传染病的抵抗能力。
天花：减*活疫苗
减*活疫苗是指病原体经过处理后，*性减弱，但活性保持不变。病原体可以引发机体免疫反应，让免疫细胞“记住”它，下次再遇到这种病原体，就可以立刻产生大量免疫细胞杀死病原体。英国医生爱德华·詹纳便是运用这个原理，将拥有同样抗原但*性更弱的牛痘接种到人的身上，使人获得对天花的免疫力。
新型冠状病*：疫苗
截至年2月25日，中国已经附条件上市的新冠疫苗已经达到4个，其中包含一针、两针、三针三种不同类型：腺病*载体疫苗（只打一针），灭活疫苗（需打两针）和重组蛋白疫苗（需打三针）。疫苗接种的选择更加灵活多样。
写给孩子的医学科普书
人类历史上的传染病
作者：徐昊
绘者：黑绘
出版时间：.8
本书以年初的新冠肺炎疫情为切入点，介绍了人类历史上的重大疫情和病菌。包括天花、鼠疫、霍乱、流感、埃博拉出血热、疟疾、登革热，以及“非典”、新型冠状病*肺炎等。从人类对这些传染病的认识和治疗过程中，科普人类医学的进步，普及免疫学、微生物学、流行病学、公共卫生学等知识。帮助孩子们了解人体免疫、微生物和传染病的基础知识和防控知识，认识到人类面对一次次疫情，没有被打倒，反而努力推进了现代医学的进步。
相信通过全国人民的努力，
一定可以打好这场疫情防控攻坚战！
END
文
穿云箭
图
《人类历史上的传染病》
编辑
小镊子
校对
珊珊
审核
小树
点击阅读原文