一上玉关道，天涯去不归
——朱湘《昭君出塞》
昭君出塞
朱湘
琵琶呀，伴我的琵琶：
趁着如今人马不喧哗，
只听得啼声得得，
我想凭着切肤的指甲
弹出心里的嗟呀。
琵琶呀，伴我的琵琶：
这儿没有青草发新芽，
也没有花枝低桠；
在敕勒川前，燕支山下，
只有冰树结琼花。
琵琶呀，伴我的琵琶：
我不敢瞧落日照平沙，
雁飞过暮云之下，
不能为我传达一句话
到烟霭外的人家。
琵琶呀，伴我的琵琶：
记得当初被选入京华，
常对着南天悲咤，
那知道如今去朝远嫁，
望昭阳又是天涯。
琵琶呀，伴我的琵琶：
你瞧太阳落下了平沙，
夜风在荒野上发，
与一片马嘶声相应答，
远方响动了胡笳。
《昭君出塞》是现代诗人朱湘的作品。朱湘在诗人群中没有那么显眼，他短暂的生命使其无法在诗歌史上留下更多璀璨的作品。初读《昭君出塞》，细腻的情感，绵密的思绪都让人相信这的确是昭君借诗人之笔吐露的心声。古今关于昭君的名作有很多，《汉书·元帝纪》和《汉书·匈奴传》以历史的角度简要记载了昭君出塞的始末，它是一个外交事件，在大国的运转中并不算得大事。但它对昭君是一件大事，甚至是成为她人生的全部。后来的人们在茶余饭后，谈笑风生间把这个故事聚焦在王昭君的身上，同情她远离故土的遭遇，又创造、敷演出了许多细节。敦煌《王昭君变文》、马致远《汉宫秋》都已将这个故事演绎的出神入化，细致入微。更有诗词作品在不同的角度赞叹、哀婉、悲嗟昭君出塞的故事。
朱湘《昭君出塞》将逼真的塞外景观和昭君的心理变化相结合，传递了昭君身处塞外的思乡之情，用各种对比的意象衬托昭君初到塞外的陌生感。如中原的春草新芽、花枝低桠与塞外的冰树琼花，塞外的落日、平沙、暮云、孤雁与中原的烟霭人家，更有心境的变化，刚入京华时，幽居深宫已失去了自由，只能对着晴空长叹，不想今日又远走西域，连曾经居住的昭阳宫也成了另一个天涯，前途未卜，可就目前看来还不如前日幽静的宫中生活。好在身边的琵琶可以成为唯一的陪伴，带给心灵一些慰藉。最后一章中夕阳已沉入了黑夜，昭君抱着琵琶，听着塞外的夜风和马蹄声，隐约听到了胡笳响起。
新的生活要来了。
[艺术视窗](美术)英国画家DavidsonKnowles
戴维森·诺尔斯DavidsonKnowles（-）是英国画家，年活跃在伦敦。他是英国艺术家皇家学会的成员，作品曾在皇家学院展出。他的肖像画惟妙惟肖，给人们留下了深刻的印象。
作品1作品2[史林漫谈]乔治二世乔治二世（GeorgeII，公元年—公元年），英国汉诺威王朝第二位国王。
尽管他也随乔治一世多次征战，屡立战功，但一直得不到乔治一世的认可。
乔治二世是个极度缺爱的人，他很想证明自己。继位后，他对英国*治情况了如指掌，利用大量的时间和精力把朝廷事务处理得井井有条。他还严格遵守宫廷礼仪，号召贵族、官员和广大人民崇尚俭朴的生活方式，逐渐赢得了人民的好感。在这方面，他比乔治一世确实做得好。
乔治二世与妻子卡洛琳之间十分恩爱。卡洛琳聪明美丽，在生活中很懂得体贴自己的丈夫。后来，她因病去世，给乔治二世带来了很大的打击。为了打发空虚的时间，忘却心中的卡洛琳，乔治二世把大部分时间和精力都投入到战争中，先是和西班牙开战，后又因奥地利王位继承战争对法兰西开战。
公元年是大英帝国在*事上捷报频传的一年，英帝国完全控制了海上，对全球进行*事扩张和殖民统治，先后征服了加拿大、印度和加勒比诸群岛。对乔治二世而言也证明了自己。
虽然乔治二世得到了朝思暮想的*事上的辉煌胜利，但他的体力越来越衰弱。公元年10月25日的清晨，多年来患有便秘的乔治二世在大便时，因用力太猛，引起夹层动脉瘤破裂猝死，乔治二世就这样死在了马桶上。
[心灵驿站]《平凡的世界》：不要与自己的平凡为敌路遥说：“习惯了被王者震撼，为英雄掩泪，却忘了我们每个人都归于平凡，归于平凡的世界。”其实，平凡才是人生唯一的真相。生活本身便是平凡的，不断地重复着，行进着。在那片沟壑丛生的*土高原里，每个人都在命运面前显得渺小。
1.在这些平凡的世界里，也没有一天是平静的。
2.一个平凡而普通的人，时时都会感到被生活的狂涛巨浪所淹没。
3.生活永远是美好的，人的痛苦却时时在发生。
4.当一个人集中地凝视着自己的不幸时，他就很难想象别人的苦难。
5.你既然选择了一条艰难的道路，就得舍弃人世间的许多美好。
6.多少美好的东西消失和毁灭了，世界还像什么事也没有发生。
7.在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或者实现。
8.社会在变化，生活在变化，人在变化，没有什么是一成不变的，包括人的关系。
9.人是一旦过多地沉湎于温柔之乡，就会消弱重新投入风影的勇气和力量。
10.理想太光辉，一旦破灭，绝望就太深。
[科普领略]5G时代带给我们什么？随着中国5G正式投入商用，无线网的速度可比现在的4G环境下的速度高出数十倍至一百倍，1秒钟可以下载一部高清电影、玩VR游戏再无卡顿……5G网速的体验甚至被形容为“飞一般”的感觉。而5G技术给我们带来的肯定远远不止这些。5G的应用无疑使得人工智能在我们成长过程中扮演越来越重要的角色，尤其是学习。进入后工业时代后，传统的教学模式从内容到方法再到评估标准都面临着极大的挑战，以人为本的个性化成长计划逐步得到认同，并挤压以知识量多少为评估标准的传统教学模式，这也意味着对多样化的学习方法和过程的认可，这将为每个学生带来更多的