北京中医荨麻疹医院 http://pf.39.net/bdfyy/bdfyc/150525/4629262.html向你介绍我是谁
大家好！我是江苏省陆卫英乡村骨干教师培育站成员，暨导师蒋守成名师工作室“走进思考题”研究小组成员陈玲芳，任教于常州市金坛区河滨小学。很高兴与你在“走进思考题”栏目中相遇！
本期内容
苏教版小学数学三年级上册第70页思考题
思路分析
解题过程
同学们，我们先来看第一题。根据除数是3及商的十位上是6，那么我们可以知道3×6=18，再根据第一步余下的数是2，18＋2=20，因此我们可以推算出，被除数百位和十位上的数分别是2、0。再根据最终的余数2，2＋7=9，我们就可以推算出被除数的个位是9，逐个填出方框里的数，最后我们还可以再计算一遍÷3来验证一下自己填写的答案是否正确。完全解答：我们再来看第二题，通过观察我们发现，被除数百位上的数÷5，商只能是1，因为如果商大于1，与除数相乘后积是两位数，与题意不符。这样我们就可以推算出商百位上是1，被除数百位上的数是5。根据被除数十位上和个位上的数移下来一起除，说明被除数十位上的数不够除数除，也就是比除数小且不能为0（如果被除数十位上是0的话，那只有被除数个位上的数直接除以除数），因此，被除数十位上的数可以填1、2、3或4。这样我们就可以通过计算÷3、÷3、÷3、÷3推算出其余各个□中的数字完全解答：
方法提炼
解答此类数字谜题时，我们要学会利用三位数除以一位数笔算的相关知识，运用列举和筛选相结合的方法，认真分析除法竖式中数与数之间的关系，从而巧妙地填写出正确的答案。
拓展延伸
那让我们一起来看看，下面的两个题目，你会解决吗？
在□里填上合适的数字。
本期审核：王瑾
往期回顾
走进“思考题”——一年级上册（8）第91页注重关联巧找规律
走进“思考题”——二年级上册（8）第98页找规律巧填数
走进“思考题”——三年级上册（8）第68页掌握笔算方法有序填写答案
走进“思考题”——四年级上册（8）第88页找突破巧推理
走进“思考题”——五年级上册（8）第63页画线段图解和倍问题
走进“思考题”——六年级上册（8）第58页重叠面积找等份
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